“剥夺”一词源于英语，意思是剥夺或限制该人满足其重要需求的能力。 因此，心理感觉剥夺是一个人被剥夺了满足他的精神和感官需求的权利。 这对幼儿的发展非常重要。
什么是精神匮乏？
孤儿，孤儿学生的例子很容易考虑。 他们的精神需求不能100％满足，因为与环境的日常 沟通 不存在。 人格发达的心理特征的质量和数量依赖于孤立的程度。
剥夺的原因：
- 激励措施供应不足 - 敏感，社会，感官。 在盲人，聋哑人和其他缺席感情的情况下出生的孩子往往比正常同龄人更容易遭受精神剥夺。
- 剥夺母亲的照顾或母子之间的交流有限。
- 教学和游戏缺陷。
- 单调性是对自我表达和社会自我实现的环境刺激和条件的一致性。
剥夺的后果
当然，这种限制的后果对于人类的灵魂来说是灾难性的。 所谓的感官饥饿导致发展的各个方面出现急剧的滞后和放缓。 运动活动不及时形成， 言语 不存在，心理发展受到抑制。 在这方面进行的实验证明，一个孩子甚至可以因缺乏沟通和新的印象而死于悲伤。 后来，这些孩子成长为士气低迷的成年人，真正的强奸犯，疯子和其他社会弱势群体。