幼儿园的戏剧游戏

童年时代的孩子在游戏中度过了很多时间。 在这样的训练过程中，他学会独立，与同伴交流，玩具帮助孩子克服各种困难。

随着孩子长大，他们的游戏也会发生变化。 现在他们以自己的方式帮助孩子表达自己：孩子试图想出游戏的情节，找到合作伙伴和手段，然后通过这些方式来执行他的计划。

游戏是不同的。 有些培养孩子的敏捷和力量，其他培养孩子的视野和思维，其他人则灌输设计师的技能。 有些游戏有助于培养孩子的创造性人才。 这就是所谓的戏剧游戏，通常在幼儿园举行。

在这类游戏的帮助下，许多教学问题得到解决。 在游戏过程中，孩子发展表达性言语，培养创造性和音乐能力，提高交际和智力发展水平。 在幼儿园的这种游戏中，教育者会更好地了解他们的病房，他们的习惯，角色和能力。

幼儿园的所有戏剧游戏都可以以两种形式呈现：故事角色扮演或导演，以及戏剧化。

幼儿园的游戏戏剧化

在这些游戏中，孩子扮演艺术家的角色，创造性地复制童话故事的内容并使用它，例如Bibabo蛹。 在这种情况下，玩家自己在屏幕后面，说出玩偶，戴上他的手指。 戏剧游戏的另一个版本 - 用 手指木偶 ，小孩穿上它并为他所代表的人物发音。 这是可能的和即兴的，当游戏的情节展开时没有任何准备。

幼儿园中的故事角色游戏

在导演的游戏中，孩子不是扮演自己的角色，而是扮演玩具角色，转化为他。 例如，这类游戏包括一个桌面剧院的照片或玩具，儿童可以在其中用语调表达角色的情绪和状态。 在这个游戏中，这本书的书架在这本书的不断变化的页面上描绘，孩子评论正在发生的事情。 教师经常在幼儿园使用的另一位导演戏是影院。 她需要一个半透明的纸屏幕和一个后面的灯泡。 图像是在手指的帮助下获得的，孩子听到所有发生的事件。

实际上在每个幼儿园中，教育工作者组成卡片档案，其中考虑到每个组的儿童的年龄选择了戏剧游戏。