过去几年国内发生的巨大变化不仅影响了道德价值，也影响了青年与本国历史事件的关系。
由于 爱国主义 ，善良和慷慨的想法在儿童中完全被扭曲，因此，学龄前儿童的爱国主义教育日益重要。
学龄前儿童的爱国主义教育的作用是什么？
如你所知，在任何国家，道德爱国主义教育都是社会意识的关键时刻之一。 这是人类社会和整个国家正常生命活动的基础。
因此，对于年幼儿童和高年级学龄前儿童的个人教育必然以民间爱国主义教育为基础。
爱国主义教育的主要任务是什么？
学龄前儿童的爱国主义教育的主要任务是对幼儿园，父母，亲密人群以及对婴儿出生的地方和他们的国家形成爱。
这就是前苏联时代培养学龄前儿童爱国情感的方式。 孩子们没有一天不唱他的国歌。 同时，许多爱国组织负责培养对祖国的爱。 也许，没有这个孩子不在这个先驱组织里。
在改革时期，国家完全忘记了学龄前儿童的民族爱国主义教育。 直到90年代末，爱国团体和圈子才开始出现在学校。
应如何进行学前儿童的爱国主义教育？
学龄前儿童的爱国教育手段非常多。 同时，他们都是以这样一种方式为基础的，即孩子本人毫不怀疑地开始表现出对祖国的热爱。
众所周知，年轻的孩子首先在情感上感知周围的现实。 因此，他们的爱国情怀体现在对他出生和生活的地方的钦佩之中。 一般来说，为了形成这种感觉，孩子需要远远超过一种职业。
因此，为了从宝宝那里教育一个真正的爱国者，有必要有系统地有目的地影响他在每个职业上。 因此，例如，在有幼儿园幼儿园的班级中，您可以花在“我的家乡（村庄，土地）”上，以了解其主要景点。 课程不应该很长，并且如果可能的话，以游戏形式进行。
因此，任何与孩子有关的活动，无论是游戏，还是 幼儿园 的认知课程，都有助于宝宝爱国主义的形成。 只有这样，才有可能把他的祖国的真正的爱国主义者从这个孩子中培养出来，他不仅以他出生和成长的地方为荣，而且还将知道他的土地的文化景观，将知识传授给他的孩子。 为此，只有幼儿园或学校的课程是不够的。