多动的孩子 - 对父母怎么办，心理学家的建议

培养孩子，与同龄人不同的东西总是一件困难的事情。患有多动症的孩子的妈妈和爹地相当困难。从最初的年龄，一旦确诊，父母需要听取心理学家的建议，他们会提供建议，以便让多动症的孩子生长和发育，就像其他人一样。

如果怀疑多动症，爸爸妈妈应该问问父母，因为童年时期这样的问题常常是他们自己的问题，而且这里存在着遗传。如果孩子活动过度，那么该怎么办 - 父母不清楚，他们转向心理学家寻求建议。

如果从幼稚的时候开始就没有需要毅力的发育班，或者他没有上过类似活动的幼儿园，那么只有当孩子坐在办公桌前时，问题才能清楚地表现出来。毕竟，在这个年龄段，孩子必须开始明确地控制自己的情绪，多动的孩子不能这样做。

一个多动的孩子的特点

你怎么能理解孩子有问题？毕竟，父母常常根据自己难以忍受的行为做出这样的诊断，无法长期坐在原地和不服从。有时候这些迹象实际上可以表明ADHD的存在，但最终的裁决是由观察孩子的医生做出的，在特殊的桌子上进行测试，寻找与标准的偏差。儿子或女儿时应注意：

由于大脑结构的特殊性，患有活动过度的儿童不能很好地学习，不要听父母，因此他们不能因此受到惩罚，因为他们无法控制自己。

如果诊断为多动和注意力不足，医生将会就未来父母如何与他们的宝宝一起行动提出建议，以改善他们的生活质量，并使他们在社交领域实现自己的努力不会比同龄人更糟糕：

对于这样的儿童，神经运动兴奋性增加，必须有明确的日常规律，这种规律不应该因条件而异，即使在明确规定的时间内每日仪式的轻微偏差都可能导致儿童不受控制的能量激增。
父母自己必须重新考虑自己的生活，对过度活跃的孩子的行为，作为惩罚，对他的不良行为的愤怒是毫无意义的，这会导致不必要的紧张，这会影响宝宝，并且他不容易生活。
个人运动非常有用，它将巨大的能量潜力引向和平的渠道并允许发展运动功能。但是任何表现形式的团队游戏都存在竞争精神 - 都被禁止。
建议孩子上私立幼儿园，在那里他会得到更多的关注，因为在一个大的集体中，这样的孩子可能成为学生和教育工作者的真正问题。在学龄时，多动受到部分控制，但仍需要与班主任建立联系，班主任将考虑到孩子的个性。
对于一个多动的孩子来说，激励机制运作良好，而不是惩罚，只是它应该是短期的。例如，如果孩子能够正确地完成任务，但不是无限期地，而是在严格规定的框架内，孩子将会收到阳光，微笑或其他荣誉标志。
ADHD儿童乍看之下遭受健忘，虽然实际上它只是这样一个特征。这就是为什么你不能给予长期的任务并等待他们实现，因为在几个小时或第二天，孩子甚至不会记得它，但不是因为他们心不在焉。

除了矫正生活方式外，医生还可以推荐治疗。专家能够提供有关处方药的全部信息是很重要的，因为其中许多尚未在人体中进行过测试。因此，有利于治疗的最终选择是针对少数没有出席的父母。