心理学家表示，4至4.5岁的儿童开始形成稳定的认知兴趣。 如果一个孩子对某种活动非常感兴趣，或者对某个特定的知识领域表现出浓厚的兴趣，孩子的热情很可能会变得更加激烈：这会进一步将他的兴趣转变为职业或成人生活的一个重要领域。 我们建议家长鼓励并大力促进儿童利益的发展。
搜集
没有必要考虑收集过程过于简单，因为收集某一组物体需要孩子细心，坚持不懈，并渴望学习他自己收藏的组成部分。 此外，收集可以加强家庭中不同世代的关系，因为共同的利益汇聚在一起。 例如，婴儿和姐姐一起收集来自孩子们惊喜的玩具，或者微型日历的母亲或者邮票爸爸。 收集有助于发展系统化的能力，以一定的顺序包含收集的对象。
自然科学
自然儿童对周围世界的现象和物体的兴趣很容易转化为对生物学，天文学和物理学的兴趣。 不要急于回答所有的孩子为什么？ 尝试寻找与婴儿相同的问题的答案会更有用：观察，实验，浏览儿童百科全书，浏览互联网上的资料。 你可以买一个好奇的孩子，一个简单的 显微镜 ，放大镜，一套“年轻的生物学家”，“年轻的化学家”等。 引人注目的结合自然历史兴趣和迷恋，例如收集植物标本室植物，收集矿物质，恐龙小雕像。 如果孩子热衷于拍摄，他可以拍摄有关研究的照片集和照片报告。
艺术世界
在这个或那个儿童艺术领域的能力是非常早的。 如果你的宝宝有明显的塑身动作，节奏感和音乐感，那么你应该开始把他带到舞蹈工作室上课。 你的孩子随心所欲地传达视角，完美地选择一种颜色解决方案，几个小时坐在着色页后面？ 他很有可能画画。 你可以购买艺术用品，在露天和他画画，你可以把孩子送到艺术工作室，在那里他的才能将由专家开发。 计算孩子对剧院，音乐的兴趣和能力也很容易。
许多孩子在针线活中的兴趣也体现在早年，通常基于某个接近某种工作类型的人的爱好。 通常，一个小女儿问她母亲，他狂喜地编织着如何制作这个圈子，或者说他父亲从事造型的儿子的儿子开始帮助他进行简单的操作。 逐渐地，技能得到改善，孩子开始掌握更复杂的工作技巧，展现创造力和独立性。
运动
许多家长开始带孩子去体育部门，以促进健康和全面的身体发育。 如果经常性的体育活动成为新兴人格的习惯，那就太棒了！ 体育促进意志力，目的性的教育。 即使年轻运动员未来不会成为职业运动员，但以最佳方式进行体育锻炼会影响身体的所有系统。
支持孩子的努力，帮助克服惯性和懒惰！ 童年是人格形成过程中最重要也是最负责任的时期：年轻时代奠定了人的未来生命和命运的基础。