每个人都不清楚今天在各个领域越来越多地使用的“eidetika”这个词的含义。 从希腊语翻译来看，“eidos”的意思是“形象”。 这项技术是什么？ 图像与思维的发展有什么关系？ 这种技术的范围叫做“eidetika”？
eidetism
后生主义是指人类记忆的特殊性质，其重点是固定视觉印象，使大脑能够保留和复制先前感知的现象或物体的活体图像。 值得注意的是，这些图像补充了听觉，味觉，嗅觉和触觉。 在心理学中，即使这个问题不在眼前，它也意味着能够详细地再现一个物体的形象。 就术语而言，色觉图像的生理基础是分析仪的残余激励。
教育对于学龄前和学龄儿童来说更为典型。 他们的记忆特征使得将字母和数字与物体和现象联系起来变得容易，这有助于感知和记忆的过程。 这就是为什么作为记忆发展的一种方法，eidetics广泛用于教学前儿童和学童。 这是由于这样一个事实，即在儿童生命的头几年，负责空间和直觉定向的大脑右半球比左侧的半球发达。 这就是为什么在eidetic系统上练习对学龄前儿童更有效。 如果你按照生理过程使用这种训练方法，结果会非常好。
使用eidetics方法
不幸的是，后苏联国家大多数儿童学前教育机构的教育过程都是基于机械记忆和逻辑思维的方法。 在学校里，孩子们也被迫记住乏味的，并不总是可以理解的规则，方案， 乘法表 等等。在高年级中，外语的公式，算法和记忆被加到这里。 这些方法与人类大脑发育的本质背道而驰，给学童带来不适。
与传统系统相比，eidetic考虑到儿童发展的自然过程。 学龄前儿童乐于学习新材料。 这种方法的基本原则是基于以下几点：
- 需要改变看法（孩子不会附在一个地方，可以自由活动，这样可以消除疲劳并恢复集中精力）;
- 不断将小孩的注意力从一个主题或现象转换到另一个主题或现象，这有助于更容易地改变情况并更快地适应）;
- 任何物体的精神和视觉绘画，现象;
- 使用技术来记忆准确的信息（ 助记符 ）。
在开始eidetic系统上的课程之前，您应该熟悉帮助记住信息的算法。 该算法由四个项目组成：
- 孩子相信他的行为和能力的正确性。
- 记忆过程的正确准备。
- 使用eidetic方法使用教育资料。
- 通过材料的重复。
上课时的气氛应该放松，好玩。 如果考虑到所有的要求，使用这种独特的技术必然会影响学龄前儿童记忆力的发展，他的注意力和思考。 孩子会喜欢这些课程，学习材料将会更快更容易被吸收。