儿童言语发展滞后
在2 - 3年内，婴儿发展非常活跃，特别是孩子的言语成就达到了最高点：面包屑制造详细的句子，使用动词，形容词，代词。 宝宝的词汇量不断增加，发音变得更清晰可辨。
因此，在这个年龄的家长应提醒以下几点：
- 孩子在2年内不会重复新单词;
- 在交流的过程中只使用几个单独的单词;
- 不理解也不履行要求;
- 不能做短语。
儿童言语耽搁的原因是不同的，有条件地分为两组：
- 第一种疾病包括器质性疾病，反过来可以是先天性的和后天性的。 这些是 产伤 ，听力障碍，脑出血，脑瘫，创伤，疾病，幼儿时期转移的手术，脑肿瘤。
- 导致儿童言语发展的精神迟滞的第二组原因包括由压力，生活条件差，受教育不当，频繁争吵和父母酗酒引起的疾病。
延迟言语发展的类型
正如你所知道的那样，外部言语分别延迟了，它被接受细分为：
- 表现力。 这是表达先前形成的想法的过程。 表达性言语是指语音的发音，单词或短语的发音。 表达性言语形成的延迟可能与精神发育迟滞，神经或听觉障碍无关，然而，排除这种可能性是不可能的。
表达性言语的偏差表现为语言发展显着滞后于年龄规范，言语失真的形式。 例如，婴儿错过前缀和结尾，他们的词汇量很少，而且沟通仅限于一组标准的缩短词组。 通常情况下，这种疾病的重症形式可以诊断达3年之久。 - 接受（令人印象深刻）。 这是在听，阅读。 在接受性言语障碍中，孩子在理解长辈和发音的词语方面存在问题，这种儿童的听觉被降低，而在身体听力方面一切正常。