如你所知，儿童记住任何信息的最佳形式是游戏形式。 很多有关生态内容的教育游戏已经开发出来了，从最朴实的儿童到幼儿，再到更复杂的游戏，都需要找到正确的答案，这些答案是针对年龄较大的观众的。
通过教育游戏的生态教育唤醒了孩子们对周围自然的爱，从最小的花开始。 要对周围的一切灌输谨慎的态度，我们需要教孩子们小学，爱这一切。
与大自然交流的喜悦，欣赏其异常多样的世界，拓宽了孩子的视野。 老师的任务是收集这个时刻。 根据年龄进行生态游戏，所以任务不是很简单，但孩子可以独立应对。关于生态学教育游戏的孩子们
“魔术圈”
对于游戏，你需要一个纸板圈，分为四个扇区，每个扇区代表一定的季节和悬挂的衣夹，圆圈的颜色。 成年人猜测谜题或者提出暗示性问题，而孩子知道答案时，会在相应的部门贴上一个晒衣夹。 这个游戏可以在任何其他主题上完成。
“找到正确的事情”
桌子上放着图片，教育家提供选择那些与被呼号相关的图片。 例如：“黄色” - 这是太阳，鸡肉，香蕉等。 或“湿” - 雨，雾，水坑。
“你手上有什么？”
孩子们把他们的手背在背后，老师给他们水果或蔬菜。 然后，他站在他们面前，反过来开始表现出和他们手中的幼儿一样。 儿童触摸的任务决定他们有什么。 孩子猜到他手里拿着什么后，跑到导师面前。
在初中，在自然历史的教训中，也研究了生态学的基础知识，但形式比游戏更复杂。 有地理和生物学的元素。 孩子们提高了他们早先收到的知识，并且做了各种关于生态学的实用主题着作。 在温暖的季节，他们是在公园或其他景区徒步旅行后举行的，然后在那里帮助在课桌上上课。