孩子在3年内应该能做什么?

每个孩子都是独立的,没有两个完全相同的孩子。 然而,在现代儿科学中,不同年龄的儿童应该有一些基本的知识和技能。 3年来,面包屑变得更加独立了。 为了确保最爱的孩子不落后,父母对儿童发展的规范感兴趣3年。 那么三岁的孩子应该怎么做?

孩子身体发育3年

到了这个年龄,男孩可长到92-99厘米,体重13.5-16公斤,女孩身高91-99厘米,体重 - 13-16.5公斤。

在3岁时,孩子必须能够流畅协调手臂和腿部的运动,保持身体平衡,即:

此外,孩子可以骑在三轮车上,抓住一个球,滚下一座小山,爬上梯子。

3岁以下儿童的心理发育

这个年龄的孩子认识到自己是一个人,因此经常说:“我会的,我不想要的!”。 他们表现出顽固,不服从,从而表现出独立性。 对于3年的儿童发展的特点也是希望听到别人的赞扬和认同。 现在,这个孩子正在快速成长,并认识到周围的世界,吸收一切新的东西作为海绵。 此外,婴儿的特点是渴望与其他孩子一起玩,借用他们的玩具。 愉快的面包屑满足成人给予他的游戏中的任务或角色。

儿童的感觉发育正在增加3年。 孩子应该通过外部标志区分物体:形状,颜色,大小,气味,味道。 此外,孩子可以在一个共同的基础上识别一组物体,例如一个球,西瓜。 Kroha记得他喜欢的旋律,当他听到它时就唱起来。 用橡皮泥制作和塑造也是三岁小孩最喜欢的活动之一。 从立方体构建金字塔和塔楼对他来说并不困难。

一个3岁孩子的智力发展的一个特点是言语的改善。 他的词汇量大约是300-500字。 他可以命名动物,植物,设备,服装,家居用品,身体部位。 小孩使用代词:“我”,“你”,“我们”。 他的句子很简单 - 3-6个单词,由名词,动词,形容词和介词,连词组成。 对于3岁孩子的演讲的发展,其特点是他们的欲望,简单的短语行为,轻的绝句和小歌的叙述。 孩子应该用2-3句简单地描述图片。 对于3年的发展的指标也是对因果关系的兴趣。 换句话说,这个孩子变成了“为什么”:他经常问“为什么下雪? 为什么水是湿的?“等等。

3岁儿童的卫生和卫生技能

由于成年人的模仿和训练,这个年龄段的孩子应该能够:

如果你的孩子没有上面列出的所有技能和能力,你不应该感到不安。 毕竟,这些规范是平均的,每个孩子都是独一无二的。 其发展应与大部分这些指标相对应。 随着时间的推移,碎屑会让你感到惊讶,并以你的成功形成你。 但是如果你的孩子只掌握了3年的“熟练”义务的一小部分,那么值得去看医生,因为发展差距是可能的。 最终的裁决属于专家。